JUICIO CRÍTICO
LA INFOPEDAGOGÍA
Sabemos que
la Infopedagogía es la incorporación de las Tecnologías de la Información y
Comunicación TIC’s mediante el
currículo, en la aplicación de modelos
pedagógicos apropiados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su objetivo no
es enseñar computación, sino más bien utilizar las TIC para la
enseñanza-aprendizaje en las diferentes área y subáreas del Curriculum Nacional
Base.
Dentro de
las cosas positivas que encontramos en la infopedagogía tenemos: un cambio de
paradigma educacional, la utilizamos como una fuente de información
principalmente el internet o como medios de comunicación como el correo
electrónico y como una herramienta para desarrollar la capacidad de resolución
de problemas, especialmente a través de la programación (con fines educativos,
no tecnológicos).
La tecnología como tal, ha producido un impacto
bastante amplio en la sociedad actual.
Este impacto se puede que nos nos ha abierto las puertas a un mundo lleno de
posibilidades y descubrimientos. Nos ha permitido evolucionar como sociedad:
comunicándonos de donde quiera que estemos y sobre todo nos ha brindado que el
trabajo se haga más rápido y de la mejor manera. Pero por otro lado nos ha
afectado de varias maneras: aislándonos del mundo que nos rodea, haciéndonos
dependientes de ella misma, contaminando el ambiente que alguna vez relució de
pureza y hasta ha generado grandes controversias en lo que respecta a la sociedad,
ya que el desempleo, a medida que la tecnología ha ido aumentando y
evolucionando, ha crecido notoriamente, llevando a lo que denominamos como
pobreza: uno de los problemas más graves que enfrentamos la sociedad en el
mundo actual.
Así como la tecnología nos ha permitido llevar a
cabo nuevos experimentos para el beneficio de la sociedad en sí, y resuelto de toda necesidad que se nos ha presentado,
también nos ha convertido en una sociedad totalmente dependiente de la misma.
Es importante entonces como educadores que estamos
concentrados y atentos a una educación globalizada que se nos está presentando
actualmente; debemos estar conscientes que nuestros estudiantes son nativos
digitales y por lo tanto debemos estar actualizados en el mundo de la globalización
principalmente en la tecnología que vamos a enseñar y que no debemos enseñar
con relación a lo que nos dice la infopedagogía, tomando en cuenta lo positivo
y negativo de ella.
